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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在幼兒園教育活動的組織形式中，有利于在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，但教師往往無法顧及每個(gè)兒童，也不利于幼兒學(xué)習(xí)主動性發(fā)揮的是

    2020年8月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    在幼兒園教育活動的組織形式中，有利于在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，但教師往往無法顧及每個(gè)兒童，也不利于幼兒學(xué)習(xí)主動性發(fā)揮的是

    • A、集體活動
    • B、小組活動
    • C、個(gè)體活動
    • D、全園活動
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    教育要適應(yīng)幼兒的身心發(fā)展是指

    • A、跟隨幼兒的身心發(fā)展
    • B、讓幼兒身心自由發(fā)展
    • C、適應(yīng)教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)律
    • D、適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)

    創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園，對學(xué)前教育進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)了我國現(xiàn)代學(xué)前教育本土化和科學(xué)化的教育家是

    • A、陳鶴琴
    • B、陶行知
    • C、張雪門
    • D、張宗麟

    陳老師以學(xué)前教育情境中的實(shí)際問題為研究主題，與專家學(xué)者協(xié)作，在這一情境中邊研究邊反思，以解決問題。她采用的研究方法是

    • A、觀察法
    • B、調(diào)查法
    • C、實(shí)驗(yàn)法
    • D、行動研究法

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